Klub Świadomej Młodzieży Fundacji AutismTeam Włocławek i okolice, reprezentowany przez Izabelę Piotrowską, Anię Wilińską oraz samorzeczniczkę Aleksandrę Wilińską spotkali się w gmachu MEN z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Podczas rozmów przedstawicielki Klubu zaapelowały o zapewnienie pełnej dostępności oraz realnej indywidualizacji procesu kształcenia i warunków zdawania egzaminów maturalnych dla osób neuroatypowych. W trakcie spotkania zaprezentowaliśmy konkretne studia przypadków uczniów i uczennic, które pokazują, że obecne rozwiązania systemowe nie zawsze odpowiadają rzeczywistym potrzebom osób młodych z własnymi potrzebami edukacyjnymi.
W odniesieniu do egzaminu maturalnego zwrócili uwagę, że obecnie obowiązujące przepisy – mimo przewidywania określonych dostosowań tj. wydłużenia czasu trwania egzaminu – nie zawsze w pełni odpowiadają potrzebom osób w spektrum autyzmu. Podkreślono, że uczniowie i uczennice posiadający udokumentowane trudności, potwierdzone opinią poradni psychologiczno‑pedagogicznej, mają prawo do dostosowania warunków egzaminu. Jednocześnie wskazano, że zakres i forma tych dostosowań, określane corocznie w komunikacie Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, wymagają dalszej refleksji i rozwoju.
Celem podejmowanych działań jest zapewnienie równych szans edukacyjnych, umożliwienie osobom neuroatypowym rozwoju w indywidualnym tempie oraz ich pełne uczestnictwo w życiu społecznym i edukacyjnym.
Dziękujemy za otwartość na dialog i wspólne działania na rzecz zmian.
W spotkaniu udział wzięli:
- Ze strony MEN
- Izabela Ziętka – Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej
- Helena Maryjanowska – Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji Włączającej w MEN
- Joanna Kasińska-Popiel – Radca w Departamencie Edukacji Włączającej w MEN, Sekretarz Spotkania
2. Ze strony CKE
- dr hab. Robert Zakrzewski – Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
- Krzysztof Obrębski – Wicedyrektor CKE ds. cyfryzacji i jakości sprawdzania
