Klub Świadomej Młodzieży
Klub Świadomych Rodziców
Edukacja
Artegracja
Społeczne Pogotowie Interwencyjne
Wolontariat
AUTYZM? OD TEGO MAMY ZALETY
AKTUALNOŚCI
Na zaproszenie naszych przyjaciół z Fundacja Mój Mount Everest Sylwia Kowalska poprowadziła intensywne warsztaty szkoleniowe podczas których całą
Mieliśmy przyjemność uczestniczyć w I Forum Różnorodności, Równych Szans i Włączenia „Let’s do DEI” w Łodzi. Wydarzenie zgromadziło ekspertów,
„Pierwsza pomoc psychologiczna - co robić, kiedy jest trudno?” i… wow, ale to był sztos! Razem z przyjaciółką naszej
Kto powiedział, że aktywność fizyczna musi wiązać się z presją i rywalizacją? Najnowsze spotkanie Akademii Dobrostanu Młodych w KŚM
NASZ FACEBOOK
Page likes: 14,494
Fundacja Autism Team
(opens in a new tab)Fundacja Autism TEAM.
Działamy na rzecz poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu i ich rodzin
Z radością odpowiedzieliśmy na zaproszenie Gminnego Centrum Wsparcia i Rozwoju "Razem" i wzięliśmy udział w merytorycznym spotkaniu w Nowych Skalmierzycach. Nasz zespół – w tym Sylwia Kowalska i Jan Gawroński – wniósł do dyskusji trójwymiarowe spojrzenie na neuroróżnorodność, łącząc osobiste doświadczenia samorzecznicze z wiedzą ekspercką i perspektywą rodzicielską. Tego typu interdyscyplinarne debaty stanowią niezbędny fundament działań na rzecz zrozumienia i inkluzji osób neuroatypowych w środowisku szkolnym i lokalnym.Podczas panelu dyskusyjnego Janek jako samorzecznik, mocno akcentował potrzebę oddania głosu samym osobom neuratypowym:„Prawdziwa inkluzja zaczyna się wtedy, kiedy przestajemy rozmawiać o nas bez naszego udziału. W szkołach i społecznościach lokalnych wciąż brakuje przestrzeni, w której neuroatypowa młodzież mogłaby bezpiecznie mówić o swoich potrzebach własnym głosem. Edukacja rówieśnicza i budowanie empatii opartej na autentycznych doświadczeniach to najprostsza droga do zburzenia muru stereotypów.”Sylwia uzupełniła tę perspektywę o niezwykle ważny i trudny wymiar rodzicielski oraz systemowy:„Jako rodzic i praktyk codziennie widzę, jak wielkim wyzwaniem jest system szkolny, który próbuje dopasować dzieci do sztywnych ram. Perspektywa rodzicielska w takich dyskusjach pozwala zweryfikować dlaczego tak się dzieje. Nie potrzebujemy kolejnych fasadowych programów, ale realnego wsparcia dla rodzin i nauczycieli, którzy często w samotności szukają rozwiązań na to, jak mądrze i z szacunkiem towarzyszyć neuroatypowemu dziecku w jego rozwoju.”Wspólne wystąpienie naszego zespołu pokazało, że kluczem do sukcesu jest synergia: wiedza naukowa musi spotkać się z codzienną praktyką i głosem tych, których te zmiany dotyczą najbardziej. Spotkanie w Nowych Skalmierzycach udowodniło, że lokalne społeczności mają ogromny potencjał i chęć do wdrażania realnych, a nie tylko papierowych zmian na rzecz inkluzji.Dziękujemy organizatorom za zaproszenie i przemiłą gościnę 🪽🤍
29 września, młodzież z Klubu Świadomej Młodzieży Włocławek i okolice przy Fundacji Autism Team odwiedziła Komendę Miejską Państwowej Straży Pożarnej we Włocławku.Warsztat „Strażacka forma - sprawność, współpraca, działanie” odbył się w cyklu „Zdrowie w ruchu”. Uczestnicy poznali z bliska pracę strażaków i sprzęt ratowniczy, zasady bezpieczeństwa oraz znaczenie współpracy i jasnej komunikacji. Był też czas na ćwiczenia sprawnościowe i rozmowę o emocjach oraz stresie.To spotkanie było okazją do wzajemnego uczenia się. Młodzież zdobywała praktyczne doświadczenia, a strażacy mogli lepiej poznać uczestników, ich indywidualne potrzeby i sposoby komunikowania się. Praktyczne zadania dawały uczestnikom okazję do ćwiczenia umiejętności przydatnych w codziennym życiu: współpracy, komunikacji i bezpiecznego reagowania.Dziękujemy komendantowi Grzegorzowi Sadowskiemu i strażakom za zaangażowanie, otwartość i życzliwe przyjęcie! ❤️Klub Świadomej Młodzieży Włocławek i okolice Izabela Piotrowska i.piotrowska@autismteam.edu.plℹ️ Projekt „Akademia Dobrostanu Młodych”, realizowany przez Fundację Autism Team i Fundację Pro Aperte, jest bezpłatny dzięki dofinansowaniu ze środków budżetu państwa przez Ministra Edukacji w ramach programu Ministerstwa Edukacji Narodowej „Kompas Młodego Obywatela”.
PAŹDZIERNIK | Mirosława„Jeśli mogę coś jeszcze zrobić, zrobię TO.”Jestem mamą dwójki wspaniałych dzieci ze spektrum autyzmu. Na co dzień łączę życie zawodowe z wyzwaniami i radościami wychowywania dzieci. Moją pasją są podróże i fotografia – uwielbiam odkrywać nowe miejsca i zatrzymywać ich piękno w kadrze.Prawdziwą wolność i siłę odnajduję za kierownicą samochodu oraz w ciszy lasu, gdzie mogę odetchnąć i naładować wewnętrzne baterie.👇Wersję kalendarza do pobrania znajdziesz tu:autismteam.pl/otulone-wzmocnione-w-lodziOtulacz Rodzicielski” to projekt realizowany przez Fundację Autism Team, Klub Świadomych Rodziców i Port Łódź, dedykowany rodzicom oraz osobom opiekuńczym dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami, w tym spektrum autyzmu – grupie zmagającej się każdego dnia z wieloma trudnościami i wyzwaniami, niedostatecznie dostrzeganej przez system wsparcia, szczególnie narażonej na dyskryminację i wykluczenie.Celem projektu jest wzmocnienie rodziców i osób opiekuńczych poprzez troskę o swoje własne potrzeby, a także podniesienie świadomości o przysługujących im prawach oraz skutecznych sposobach ich realizacji.Klub Świadomych Rodziców Fundacji Autism Team powstał, aby wspierać rodziców i opiekunów dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych w spektrum autyzmu. Organizujemy spotkania informacyjne, na których w oparciu o bieżące przepisy, dążymy do kompleksowej nawigacji i odpowiedzi na nurtujące rodziców pytania dotyczące: diagnozy, terapii, orzecznictwa, edukacji oraz spraw socjalno-bytowych. Rozmawiamy o aktualnym systemie wsparcia całych rodzin, który jest szczególnie trudny tuż po diagnozie.Klub Świadomych Rodziców Fundacja Autism Team Ewelina Błachowicz - e.blachowicz@autismteam.edu.plSylwia Oset - s.oset@autismteam.edu.pl #OtuloneWzmocnione #otulonewzmocnionewłodzi Rzecznik Osób z Niepełnosprawnościami w Łodzi Hanna Zdanowska Łódź Łódź Pozarządowa Port Łódź Klub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team Chcemy całego życia Nasz Rzecznik===Projekt "Otulone Wzmocnione w Łodzi - Kalendarz 2026 r." finansowany jest przez Miasto Łódź.
Na zaproszenie naszych przyjaciół z Fundacja Mój Mount Everest 🩷 Sylwia Kowalska poprowadziła intensywne warsztaty szkoleniowe podczas których całą uwagę skierowaliśmy na przestrzeń edukacyjną dzieci z niepełnosprawnościami, w spektrum autyzmu, z własnymi potrzebami edukacyjnymi.W Autism Team stale rozwijamy cykl eksperckich „Niezbędników” – od zagadnień systemowych, przez mechanizmy wsparcia w kryzysie („Otulacz Rodzicielski”), aż po procedury wewnątrzszkolne. Naszym celem jest wyposażenie opiekunów w wiedzę merytoryczną i prawną, która pozwala na partnerski, a nie konfrontacyjny dialog z placówkami.Spotkanie stało się przestrzenią do przeanalizowania najtrudniejszych obszarów, które warunkują bezpieczeństwo uczniów z niepełnosprawnościami, miedzy innymi brak moderacji rówieśniczej i incydenty kryzysowe.Wspólnie z rodzicami analizowaliśmy niepokojące incydenty z udziałem małoletnich na lekcjach oraz w trakcie przerw szkolnych. Brak właściwie zaprojektowanej moderacji rówieśniczej i realnego nadzoru w czasie wolnym sprawia, że uczniowie z trudnościami w sferze relacji stają się bezbronni.Ważnym tematem była podmiotowość rodzica w procedurach WOPFU i IPET.Codzienność rodzin to często wyczerpujące egzekwowanie podstawowych praw dziecka. Narzędziem zmiany tej dynamiki jest prawidłowo prowadzona dokumentacja.• Dobry IPET to IPET stworzony przez dobry EDU-TEAM – szkolna Konstytucja ucznia musi powstawać w synergii rodziny, nauczycieli, ekspertów i samego ucznia.• Rola koordynatora - odpowiedzialność spoczywa na przewodniczącym zespołu (najczęściej wychowawcy), który winien spiąć cząstkowe informacje w spójną całość, a nie tylko wypełnić szablon.• Przełożenie WOPFU na IPET - Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia nie może być fikcją. To na jej podstawie zespół ocenia skuteczność wsparcia i wdraża realne dostosowania form pracy.Fundamentem są Ustawa Prawo oświatowe oraz właściwe Rozporządzenia MEN – ich znajomość daje rodzicom pozycję realnego partnera.Systemowe wsparcie kadry i postulat superwizji - to niezwykle palący temat. Edukacja włączająca staje się fikcją, gdy ciężar wdrażania przerzuca się wyłącznie na nauczycieli. Kadra, w tym nauczyciele współorganizujący, pilnie potrzebuje systemowego wsparcia i regularnej superwizji. Zaopiekowany specjalista to bezpieczne środowisko dla ucznia.W rozmowach kuluarowych najgłośniej wybrzmiewała potrzeba poczucia, że w tych zmaganiach nie jest się samemu. Wasza wiedza o dziecku i determinacja są fundamentem – my dostarczamy ramy formalne.Dziękuję Marta Żak-Jędrzejewska Fundacji Mój Mount Everest za zaproszenie i profesjonalną przestrzeń do dyskusji, a uczestnikom za obecność i zaufanie. Do zobaczenia na naszych Niezbędnikach, Grupach Wsparcia i Otulaczu Rodzicielskim.Sylwia Kowalska Fundacja Autism Team / Społeczne Pogotowie InterwencyjneKlub Świadomych Rodziców Fundacji Autism Tea Ewelina Błachowicz e.blachowicz@autismteam.edu.pl Sylwia Oset s.oset@autismteam.edu.pl #AutismTeam #FundacjaMojMountEverest #ChcemyCalegoZycia #IPET #WOPFU #EdukacjaWlaczajaca #NiezbednikRodzica #WsparcieRodzicow #Neuroroznorodnosc
PARTNERZY
