Klub Świadomej Młodzieży
Klub Świadomych Rodziców
Edukacja
Artegracja
Społeczne Pogotowie Interwencyjne
Wolontariat
AUTYZM? OD TEGO MAMY ZALETY
AKTUALNOŚCI
Kto powiedział, że aktywność fizyczna musi wiązać się z presją i rywalizacją? Najnowsze spotkanie Akademii Dobrostanu Młodych w KŚM
10 września – Światowy Dzień Zapobiegania Samobójstwom Są pytania, których boimy się zadać: „Jak się naprawdę masz?” „Czy coś Cię ostatnio
9 września przypada Światowy Dzień FAS. Jak co roku w tym dniu włączamy się w akcję #FASOFF i
Warsztat z dreszczykiem w Klubie Świadomej Młodzieży Włocławek i okolice „Świat słyszę uszami – w świecie nietoperzy” Są
NASZ FACEBOOK
Page likes: 14,401
Fundacja Autism Team
(opens in a new tab)Fundacja Autism TEAM.
Działamy na rzecz poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu i ich rodzin
14 września 2026 r. rusza ogólnopolska kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka” pod Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.Kampanię zainicjowali i współpoprowadzą młodzi samorzecznicy i samorzeczniczki w spektrum autyzmu z Klub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism TeamHasło tegorocznej edycji: „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?”Chcesz dowiedzieć się więcej o kampanii? Zajrzyj na naszą stronę:tinyurl.com/bddv2jje#szkołaprzyjaznadlaneuroróżnorodności #autyzm #szkoła #edukacja #kampaniaspołeczna
• Szymon ma 15 lat, jest w spektrum autyzmu i ma ADHD. W szkole obniżono mu ocenę zachowania, ponieważ „nie inicjuje i nie podtrzymuje kontaktów z rówieśnikami”.• Szesnastoletni Tomek w czasie lekcji usłyszał od nauczycielki: „Ten autyzm to ci chyba wymyślili”. Pani poleciła mu, aby przestał „machać palcami przed oczami” i po prostu skończył zadanie.• Julita (lat 17) każdą długą przerwę spędza w zaciemnionym miejscu pod schodami. To jedyna przestrzeń w szkole, w której – jak mówi – „ma chwilę spokoju i nikt nic od niej nie chce”. • Dwunastoletni Adrian trzykrotnie zmieniał szkołę, bo głośny dzwonek powodował u niego fizyczny ból. Hałas, tłum i brak miejsca, w którym mógłby się wyciszyć, sprawiały, że każdy szkolny dzień był doświadczeniem ciągłego przeciążenia.A przecież szkoła naprawdę nie musi boleć, straszyć, zawstydzać.14 września 2026 r. rusza ogólnopolska kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka”, którą zainicjowali i współpoprowadzą młodzi samorzecznicy i samorzeczniczki w spektrum autyzmu z Klub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team.Hasło kampanii brzmi: „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?” Bo nie da się młodych ludzi wspierać ani rozwijać, jeśli się ich nie zapyta, czego potrzebują. Dołączajcie, na naszej stronie znajdziecie informacje i materiały (pierwszy komentarz)Kampania jest objęta Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. @obserwujący
„Kilka dobrych lat temu jako 14-letni samorzecznik zaczynałem od jednego postulatu: „STOP głośnym dzwonkom!” 🔇🔕Dziś wspólnie z moimi neuroatypowymi przyjaciółmi i koalicją organizacji partnerskich i osób sojuszniczych rozmawiamy o edukacji włączającej, dobrostanie psychicznym, dostępności, neuroróżnorodności i podmiotowości uczniów. Tegoroczne hasło kampanii jest bardzo proste, ale jednocześnie niezwykle ważne: „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?”Będziemy w niej podkreślać, że dobra szkoła to nie jest szkoła, w której jedynie rozmawia się o uczniach, ale ta, gdzie z uczniami się rozmawia, pyta się o ich potrzeby i traktuje ich głos poważnie.” Jan Gawroński, samorzecznik, założyciel i Koordynator Klub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team, Certyfikowany Koordynator ds. Dostępności, Młody Człowiek Bez Barier. Ogólnopolska kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka” pod Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. Kampanię zainicjowali i współprowadzą młodzi samorzecznicy i samorzeczniczki w spektrum autyzmu z Klubu Świadomej Młodzieży Fundacji Autism Team.👇autismteam.pl/szkola-przyjazna-dla-neuroroznorodnosci-2026/
Dziś swoje urodziny świętuje PAULA ♥️Nasza niezwykła samorzeczniczka Klubu Świadomej Młodzieży. Osoba wyjątkowa, utalentowana i pełna pasji. Paula, dziękujemy Ci za to, że pilnujesz porządku w grupie, za działanie, za talent aktorski podczas wyjątkowych spektakli. Za szczegółowe opowieści o perełkach łódzkiego MPK. Za to, że zawsze znasz drogi i rozkłady autobusów i tramwajów. Za to, że myślisz o innych, także poza spotkaniami w fundacji. Dziękujemy za Twój szeroki uśmiech i życzliwość. Życzymy Ci mnóstwa radości, spełnienia marzeń i pogłębiania pasji każdego dnia. Cieszymy się, że z nami jesteś, a każda chwila z Tobą to radosny czas! Sto lat! 🥳Sylwia Oset Klub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team Klub Świadomej Młodzieży Kutno przy Fundacji Pro Aperte
„Wielu uczniów każdego dnia funkcjonuje w szkole, nie mając przestrzeni do opowiedzenia o swoich potrzebach, trudnościach czy mocnych stronach. Chcemy pokazać, że rozmowa z uczniami może być początkiem realnej zmiany i budowania szkoły bardziej przyjaznej każdemu człowiekowi.” – zwraca uwagę Krzysztof Chojecki - Pan Pistacja , nauczyciel matematyki, samorzecznik, osoba rozwijająca się w spektrum autyzmu.CZY KTOŚ CIĘ O TO ZAPYTAŁ W SZKOLE?14 września rusza ogólnopolska kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka”.Tegoroczne hasło kampanii, zainicjowanej przez młodych samorzeczników i samorzeczniczki z Klubu Świadomej Młodzieży Fundacji Autism Team, brzmi:👉 „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?”Za każdym uczniem stoi człowiek. Ze swoimi potrzebami, granicami, trudnościami i mocnymi stronami.A jednak do Społecznego Pogotowia Interwencyjnego Fundacji Autism Team trafiają historie uczniów, których nikt wcześniej nie zapytał:💬 czego potrzebują,💬 co jest dla nich trudne,💬 co im pomaga,💬 gdzie czują się bezpiecznie,💬 jak można lepiej ich wspierać.Adrian zmieniał szkołę, bo hałas i brak miejsca do wyciszenia powodowały u niego przeciążenie sensoryczne.Szymon miał obniżoną ocenę zachowania, bo „nie inicjował i nie podtrzymywał kontaktów z rówieśnikami”.Julita spędzała przerwy pod schodami, bo tylko tam mogła znaleźć trochę spokoju.Tomek usłyszał od nauczycielki: „Ten autyzm to ci chyba wymyślili”.Majka przez długi czas doświadczała przemocy rówieśniczej, mimo kolejnych sygnałów kierowanych do szkoły.To nie są odosobnione historie.