pre Loader
2 kwietnia - Własne potrzeby, wspólne prawa
Slide
Neuroróżnorodni w Łodzi
Neuroróżnorodni w Łodzi
samostanowienie
baner_SZPDA_2023
previous arrow
next arrow

Klub Świadomej Młodzieży

Klub Świadomych Rodziców

Klub Świadomego Juniora

Artegracja

Społeczne Pogotowie Interwencyjne

Wolontariat

AUTYZM? OD TEGO MAMY ZALETY

0

Interwencje

0

Szkolenia

0

Kampanie Społeczne

AKTUALNOŚCI

NASZ FACEBOOK

Okładka dla Fundacja Autism Team
10,321
Fundacja Autism Team

Fundacja Autism Team

Fundacja Autism TEAM.
Działamy na rzecz poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu i ich rodzin

2 days ago

Fundacja Autism Team
Lekcja Różnorodności zainicjowana i prowadzona przez osoby samorzecznicze z Klubu we Włocławku pod czujnym i czułymi skrzydłami Izabeli Piotrkowskiej🫶Nasz mocny i odważny głos w sprawach najważniejszych w kontekście prawa do całego życia każdego człowieka bez wyjątków.Dziękujemy za obecność i wspólne działania na rzecz poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu i ich rodzin. Fotorelacja Ani Siateczki 🍀Kampania społeczna "Własne potrzeby wspólne prawa" pod Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Dziecka oraz Rzecznika Praw Obywatelskich.#przyjaźniedlaautyzmu ===Nasze działania: KŚM - inkluzja NIE iluzja. Partycypacja. Obywatelskość. Samostanowienie - sfinansowano ze środków Narodowy Instytut Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach #funduszmłodzieżowy=== ... See MoreSee Less
View on Facebook
Z wielką przyjemnością polecamy Waszej uwadze i zapraszamy:III Ogólnopolska Konferencja pt.: Samoświadomość i komunikAACja a TZW. zachowania trudneTo wydarzenie organizują nasi Przyjaciele z Fundacja Niebieski Szlak we współpracy z Wyższa Szkoła Administracji i Biznesu w Gdyni Wszystkie informacje w linku do wydarzenia. Do szybkiego zobaczenia <3 #przyjaźniedlaautyzmu ... See MoreSee Less
View on Facebook
Jestem Mikołaj i mam 17 lat.Mam brązowe oczy i włosy.Moim wielkim hobby jest śledzenie rozgrywek sportowych, głównie motorsportu. W przyszłości chciałbym być dziennikarzem sportowym. W wieku 15 lat zdiagnozowano u mnie spektrum autyzmu (konkretniej zespół aspergera) jednak cechy ASD przejawiałem już wcześniej. Źle znosiłem głośne miejsca i intensywne zapachy nawet gdy inni nie czuli problemu. Rówieśnicy często mnie nie rozumieli, do momentu dostania diagnozy nawet ja rzadko siebie rozumiałem. Jakby tego było mało mam niepełnosprawności sprzężone widoczne na pierwszy rzut oka: dysgrafię i mikrocję. Spowodowało to, że część rówieśników się ze mnie śmiała, jednak szczęśliwie dla mnie chodziłem do prywatnej podstawówki gdzie nauczyciele mnie wspierali a większość osób z klasy była wobec mnie przyjaźnie nastawiona. Rodzice też zawsze mnie wspierali za co jestem im bardzo wdzięczny.Dziś szczęśliwie obracam się w środowisku, które mnie wspiera lub przynajmniej rozumie. Chciałbym by osoby w spektrum i z innymi niepełnosprawnościami lub też po prostu wyróżniające się pamiętały, że inne nie znaczy gorsze. Jeśli nie krzywdzicie nikogo to jesteście wspaniali tacy jacy jesteście, a jak ktoś myśli inaczej to problem jest w nim.Chciałbym podziękować i zadedykować ten tekst wszystkim którzy mnie wspierają i wspierali przez te wszystkie lata. Wszystkim nauczycielom z podstawówki oraz tym fajniejszym z liceum. Wszystkim przyjaciołom, rodzicom, całemu Klubowi Świadomej Młodzieży oraz mojej ukochanej dziewczynie. Wszyscy wy wielokrotnie wskazaliście mi drogę gdy byłem zagubiony. Wszyscy sprawiacie, że chce mi się żyć. Wasz Mikołaj KołodziejczykKlub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team Kampania społeczna Własne potrzeby wspólne prawa pod Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Dziecko oraz Rzecznika Praw Obywatelskich.#przyjaźniedlaautyzmu ... See MoreSee Less
View on Facebook

4 days ago

Fundacja Autism Team
Edukacja włączająca osób uczniowskich w spektrum autyzmu z własnymi potrzebami edukacyjnymi - spotkanie szkoleniowe dla Rady Pedagogicznej i Rodziców Gminnego Przedszkola im. Jana Pawła ll w Piątku.Trzy perspektywy - samorzecznicza, rodzicielska i ekspercka, trzy różne spojrzenia na szkolne przestrzenie i relacje. To było bardzo dobre, inspirujące spotkanie!Dziękujemy za zaproszenie, przemiłe przyjęcie i dobry czas razem. Będziemy wracać z przyjemnością 🙂🍀♥️#przyjaźniedlaautyzmu ... See MoreSee Less
View on Facebook
Jaki powinien być dobry terapeuta? Czy powinien wiedzieć WSZYSTKO? Do czego przydatna jest wiedza merytoryczna w pracy terapeuty? 23 lat temu pierwszy raz przekroczyłam próg szkoły specjalnej, chciałam "pracować" z dziećmi z niepełnosprawnościami. Wcześniej pracowałam jako specjalista ds promocji i współpracy z zagranicą w uczelni wyższej. Wyzwaniem był dla mnie fakt przejścia do branży, o której nie miałam zielonego pojęcia poza skończonymi kierunkowymi studiami. Ale było to zawsze moim marzeniem, czułam, że jestem stworzona do tej pracy. Będąc " młodym pedagogiem" zbierałam doświadczenia, słuchałam "starszych pedagogów" ale przede wszystkim wsłuchiwałem się w potrzeby dzieci. Zauważyłam, że najważniejsze w mojej pracy jest: 💚samodzielność,💚frajda, satysfakcja i radość z wdrażania innowacyjnych pomysłów,💚kreatywność,💚sprawczość,💚możliwość wykorzystania i doceniania pomysłów, samych uczniow 🙂💚chęć rozwoju. Kogo bardziej wspierałam takim postępowaniem?Siebie czy uczniów?Oczywiście, że korzyść była obopólna. Pamiętam mój ogromny stres na początku pracy pedagoga specjalnego. W głowie kłębiły się myśli:😨nie mam doświadczenia,😨nie znam specyfiki tej pracy,😨czy mam wystarczającą wiedzę merytoryczną,😨jak i kiedy ja się tego wszystkiego nauczę?😨co pomyślą o mnie rodzice, dzieci, koleżanki i koledzy z pracy jak czegoś nie będę wiedziała? W tym czasie przybyło mi sporo nowych pomysłów na prace terapeutyczną, poznałam wspaniałych ludzi, zakochałam się w tej pracy🤣Poznałam przede wszystkim młodzież w spektrum autyzmu! Prawdziwość w czystej postaci! Najlepsi nauczyciele praktycy😁 Jakież było moje zdziwienie po latach, kiedy wreszcie się zorientowałam, że właśnie moje pomysły, poszukiwania metod terapeutycznych przynoszą wymierne efekty terapeutyczne. Ostatnią rzeczą jakiej ode mnie oczekiwali podopieczni była wiedza merytoryczna. Chociaż umówmy się, uczymy się całe życie i to w naszej pracy jest priorytetem, ale zrozumiałam wtedy, że osoby z nieoelnosprawnisciami potrzebują ode mnie przede wszystkim; ☘️ZAUFANIA,🍀doceniania,☘️nieprzeszkadzania🤣,☘️„wędki”, a nie całej „ryby” ☘️prawa do popełniania błędów,☘️empatii,☘️decyzyjności,☘️dawania przestrzeni do rozwoju,☘️motywacji,☘️szczerej i otwartej komunikacji,☘️wsparcia emocjonalnego,☘️wsparcia w uwierzeniu w siebie i swoje możliwości,☘️„przypinania” skrzydeł i pozwalania im latać tak wysoko jak chcą! Wiedzę merytoryczną i specyfikę mojej pracy, chcąc nie chcąc, poznawałam niejako samoczynnie podczas właśnie pracy. I jeszcze moje dzieci, młodzież miała frajdę z tego, że mogli mnie czegoś nauczyć. Dziękuję Wam za to💚! ❓A jak jest z Wami terapeutami?❓Jak sobie radzisz jako pedagog, który czasami czegoś nie wie?Izabela Piotrowska neurologopedka, społeczniczka, innowatorka.Fundacja Autism Team Włocławek Poczuj Sam, KSMKampania społeczna "Własne potrzeby. Wspólne prawa" pod Honorowym Patronatem Rzeczniczki Praw Dziecka oraz Rzecznika Praw Obywatelskich. #przyjaźniedlaautyzmu ... See MoreSee Less
View on Facebook

PARTNERZY