pre Loader
szkola_przyjazna_dla_neuroroznorodnosci 2026
previous arrow
next arrow

Klub Świadomej Młodzieży

Klub Świadomych Rodziców

Edukacja

Artegracja

Społeczne Pogotowie Interwencyjne

Wolontariat

AUTYZM? OD TEGO MAMY ZALETY

0

Interwencje

0

Szkolenia

0

Kampanie Społeczne

AKTUALNOŚCI

NASZ FACEBOOK

Okładka dla Fundacja Autism Team
Page likes: 14,487

Fundacja Autism Team

(opens in a new tab)

Fundacja Autism TEAM.
Działamy na rzecz poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu i ich rodzin

2 hours ago

Fundacja Autism Team
Na zaproszenie naszych przyjaciół z Fundacja Mój Mount Everest 🩷 Sylwia Kowalska poprowadziła intensywne warsztaty szkoleniowe podczas których całą uwagę skierowaliśmy na przestrzeń edukacyjną dzieci z niepełnosprawnościami, w spektrum autyzmu, z własnymi potrzebami edukacyjnymi.W Autism Team stale rozwijamy cykl eksperckich „Niezbędników” – od zagadnień systemowych, przez mechanizmy wsparcia w kryzysie („Otulacz Rodzicielski”), aż po procedury wewnątrzszkolne. Naszym celem jest wyposażenie opiekunów w wiedzę merytoryczną i prawną, która pozwala na partnerski, a nie konfrontacyjny dialog z placówkami.Spotkanie stało się przestrzenią do przeanalizowania najtrudniejszych obszarów, które warunkują bezpieczeństwo uczniów z niepełnosprawnościami, miedzy innymi brak moderacji rówieśniczej i incydenty kryzysowe.Wspólnie z rodzicami analizowaliśmy niepokojące incydenty z udziałem małoletnich na lekcjach oraz w trakcie przerw szkolnych. Brak właściwie zaprojektowanej moderacji rówieśniczej i realnego nadzoru w czasie wolnym sprawia, że uczniowie z trudnościami w sferze relacji stają się bezbronni.Ważnym tematem była podmiotowość rodzica w procedurach WOPFU i IPET.Codzienność rodzin to często wyczerpujące egzekwowanie podstawowych praw dziecka. Narzędziem zmiany tej dynamiki jest prawidłowo prowadzona dokumentacja.• Dobry IPET to IPET stworzony przez dobry EDU-TEAM – szkolna Konstytucja ucznia musi powstawać w synergii rodziny, nauczycieli, ekspertów i samego ucznia.• Rola koordynatora - odpowiedzialność spoczywa na przewodniczącym zespołu (najczęściej wychowawcy), który winien spiąć cząstkowe informacje w spójną całość, a nie tylko wypełnić szablon.• Przełożenie WOPFU na IPET - Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia nie może być fikcją. To na jej podstawie zespół ocenia skuteczność wsparcia i wdraża realne dostosowania form pracy.Fundamentem są Ustawa Prawo oświatowe oraz właściwe Rozporządzenia MEN – ich znajomość daje rodzicom pozycję realnego partnera.Systemowe wsparcie kadry i postulat superwizji - to niezwykle palący temat. Edukacja włączająca staje się fikcją, gdy ciężar wdrażania przerzuca się wyłącznie na nauczycieli. Kadra, w tym nauczyciele współorganizujący, pilnie potrzebuje systemowego wsparcia i regularnej superwizji. Zaopiekowany specjalista to bezpieczne środowisko dla ucznia.W rozmowach kuluarowych najgłośniej wybrzmiewała potrzeba poczucia, że w tych zmaganiach nie jest się samemu. Wasza wiedza o dziecku i determinacja są fundamentem – my dostarczamy ramy formalne.Dziękuję Marta Żak-Jędrzejewska Fundacji Mój Mount Everest za zaproszenie i profesjonalną przestrzeń do dyskusji, a uczestnikom za obecność i zaufanie. Do zobaczenia na naszych Niezbędnikach, Grupach Wsparcia i Otulaczu Rodzicielskim.Sylwia Kowalska Fundacja Autism Team / Społeczne Pogotowie InterwencyjneKlub Świadomych Rodziców Fundacji Autism Tea Ewelina Błachowicz e.blachowicz@autismteam.edu.pl Sylwia Oset s.oset@autismteam.edu.pl #AutismTeam #FundacjaMojMountEverest #ChcemyCalegoZycia #IPET #WOPFU #EdukacjaWlaczajaca #NiezbednikRodzica #WsparcieRodzicow #Neuroroznorodnosc ...
View on Facebook (opens in a new tab)

13 hours ago

Fundacja Autism Team
Drogi rodzicu „Czy ktoś Cię zapytał w szkole czego potrzebuje Twoje dziecko żeby dobrze czuć się w klasie?” Kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka” pod Honorowym Patronatem Rzecznika Praw Obywatelskich, Rzecznik Praw Dziecka, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz PFRON - Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. Kampanię zainicjowali i współprowadzą młodzi samorzecznicy i samorzeczniczki w spektrum autyzmu z Klubu Świadomej Młodzieży Fundacji Autism Team. Hasło tegorocznej edycji: „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?”Chcesz dowiedzieć się więcej o kampanii? Zajrzyj na naszą stronę:tinyurl.com/bddv2jje#szkołaprzyjaznadlaneuroróżnorodności#EdukacjaWłączająca #KlubŚwiadomejMłodzieży #AutismTeam #DostępnaSzkoła #SzkołaBezBarier #samorzecznictwoKlub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism TeamFundacja Autism TeamChcemy całego życiaNasz RzecznikFundacja ProbareFundacja ALEKlasa - wspieramy edukację i rozwój dzieci w spektrum autyzmuTomasz BilickiFundacja Pro AperteFundacja Pomerdało mi się ...
View on Facebook (opens in a new tab)

2 days ago

Fundacja Autism Team
„Czy zostałaś zaproszona na spotkanie zespołu IPET Twojego dziecka?” To pytanie, które w tej kampanii kierujemy do rodziców.Odpowiedź na nie wcale nie jest tak oczywista.Kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla każdego człowieka” pod Honorowym Patronatem Rzecznika Praw Obywatelskich, Rzecznik Praw Dziecka, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz PFRON - Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. Kampanię zainicjowali i współprowadzą młodzi samorzecznicy i samorzeczniczki w spektrum autyzmu z Klubu Świadomej Młodzieży Fundacji Autism Team. Hasło tegorocznej edycji: „Czy ktoś Cię o to zapytał w szkole?”Chcesz dowiedzieć się więcej o kampanii? Zajrzyj na naszą stronę:tinyurl.com/bddv2jje#szkołaprzyjaznadlaneuroróżnorodności#EdukacjaWłączająca #KlubŚwiadomejMłodzieży #AutismTeam #DostępnaSzkoła #SzkołaBezBarier #samorzecznictwoKlub Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism TeamFundacja Autism TeamChcemy całego życiaNasz Rzecznik Fundacja ProbareFundacja ALEKlasa - wspieramy edukację i rozwój dzieci w spektrum autyzmu Tomasz BilickiFundacja Pro AperteFundacja Pomerdało mi się ...
View on Facebook (opens in a new tab)

PARTNERZY