pre Loader

Odwiedziliśmy ponad 60 szkół i placówek oświatowych w całej Polsce.

Za nami intensywny i ważny rok szkoleniowy. Odwiedziliśmy ponad 60 szkół i placówek oświatowych w całej Polsce. Za tą liczbą kryją się konkretne działania: szkolenia dla kadr pedagogicznych i niepedagogicznych, lekcje różnorodności dla uczniów, superwizje oraz dziesiątki godzin konsultacji. Pracowaliśmy nad realnym wdrażaniem edukacji włączającej dla dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu, z ADHD, ADD, zespołem Tourette’a oraz FAS. Fundamentem działań i treści merytorycznych jest autorskie podejście Sylwia Kowalska, której unikalna perspektywa, wieloletnie doświadczenie i praktyczne spojrzenie na system oświaty pozwalają nam

Senat Rzeczypospolitej Polskiej przyjął przez aklamację Uchwałę w sprawie godności osób z przestrzeni neuroróżnorodności.

21 maja 2026 roku Senat Rzeczypospolitej Polskiej przyjął przez aklamację Uchwałę w sprawie godności osób z przestrzeni neuroróżnorodności. To przełomowy moment, w którym państwo głośno mówi: neuroróżnorodność i niewidoczne niepełnosprawności to nie tylko kwestie medyczne, to przede wszystkim Prawa Człowieka i Godność Osobista. Szczególnie dumni jesteśmy z naszego samorzecznika, Jan Gawroński. Pomysłodawca Klubów Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team i niestrudzony działacz – odebrał treść uchwały z rąk Marszałek Senatu Małgorzata Kidawa-Błońska. W murach Senatu wybrzmiało jego historyczne przemówienie i

Konsultacje społeczne w ramach Diagnozy i Strategii Młodzieży 2026

Spotkanie Klubu Świadomej Młodzieży to był prawdziwy samorzeczniczy majstersztyk! Przeprowadziliśmy solidne konsultacje społeczne w ramach Diagnozy i Strategii Młodzieży 2026 Ministerstwo Edukacji Narodowej. Nie wyobrażamy sobie tego dokumentu bez nas – bez uwzględnienia neuroróżnorodności i naszego samorzeczniczego głosu! Po intensywnej pracy przyszedł czas na świętowanie i weekendowy luzik. Świętowaliśmy podwójne urodziny Michała Awina i Bartka Błachowicza. Panowie, jeszcze raz wszystkiego, co najlepsze, całego życia od całej naszej Ekipy. W naszych „przestrzeniach wolności bycia sobą” – empaTii – dzieje się magia. To tutaj rodzą się

Uwagi Fundacji Autism Team do rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy – Prawo Oświatowe dotyczącego telefonów w szkołach (UD381)

Przekazaliśmy do Ministerstwa Edukacji Narodowej stanowisko w ramach konsultacji publicznych projektu nowelizacji ustawy – Prawo Oświatowe (UD381), dotyczącego zasad korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w szkołach. Nasze uwagi wynikają bezpośrednio z doświadczeń osób młodych uczących się w systemie edukacji, w tym uczniów rozwijających się w spektrum autyzmu oraz innymi własnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozumiemy cele – wskazujemy ryzyka Rozumiemy intencję uporządkowania zasad korzystania z urządzeń elektronicznych w szkołach. Badania jednoznacznie pokazują, że niekontrolowane używanie smartfonów może wpływać na