gru20
Jan Gawroński został powołany na społecznego zastępcę nowej rzeczniczki praw
cze06
Stanowisko Inicjatywy „Nasz Rzecznik” ws. ustawy o świadczeniu wspierającym z 6
mar23
Z wielką przyjemnością przyjęliśmy zaproszenie od naszych przyjaciół z
mar23
mar23
Dzieci rozwijające się w spektrum autyzmu mają wiele trudności w
mar23
Warsztaty szkoleniowe „Poznaj Autyzm!” w Zespole Placówek Oświatowych w Lubieniu
13,910
Fundacja Autism Team
Fundacja Autism TEAM.
Działamy na rzecz poprawy jakości życia osób w spektrum autyzmu i ich rodzin
"Potrzeba bezpieczeństwa to prawo do godnego życia i mieszkania"![]()
Temat osób młodych i młodych dorosłych w kryzysie bezdomności jest jednym z najważniejszych podjętych przez nas w tegorocznej kampanii społecznej: "Różni w potrzebach. Równi w prawach" w ramach 2 kwietnia - Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.![]()
![]()
Pati, Natalia Dziąg, dziękujemy za waszą wrażliwość i wasz bardzo ważny głos! 💜 ![]()
Fundacja "Niestereotypowi" ![]()
![]()
#przyjaźniedlaautyzmu #różniwpotrzebachrówniwprawach
"Nie wyjeżdżałem często na wycieczki szkolne, a jeśli już się to zdarzyło, czułem się na nich osamotniony. Dodatkowym stresem, wiążącym się z ogromnym lękiem, była myśl, że muszę spędzać noce wśród kolegów, którzy ze mnie szydzili. Dom był moją oazą spokoju i odreagowania. Nie doświadczałem namacalnej, fizycznej przemocy rówieśniczej. Po cichu przez wiele lat byłem odsuwany od decyzji klasowych, rozmów na przerwach, traktowany jak powietrze, ignorowany w mediach społecznościowych. Próbowałem startować w wyborach do samorządu klasowego, ale zawsze mnie pomijano. To z roku na rok kumulowało mój stres.![]()
Szatnie i lekcje WF-u to był koszmar. Wstydziłem się przebierać, ponieważ koledzy mieli sylwetki słynnych sportowców, a ja nie akceptowałem swojego ciała. Ich zachowanie w szatni, poza okiem nauczyciela, było zupełnie inne niż na lekcjach. Nie rozumiałem tego i bałem się. To potęgowało moje poczucie bezradności. Do drużyny byłem wybierany jako ostatni, a gdy w moją stronę leciała piłka z dużą siłą oraz prędkością, nawet jej nie broniłem, bo bałem się potężnego bólu.”![]()
![]()
Tak swoje czasy szkolne wspomina przyjaciel naszej Fundacji - Kacper Rudak – dziś dorosły samorzecznik, prowadzący Lekcje Różnorodności i działający na rzecz zwiększania świadomości o spektrum autyzmu. Jego historia to bolesny dowód na to, jak niszcząca potrafi być ukryta segregacja i wykluczenie. Brak odpowiedniego wsparcia i moderacji rówieśniczej w sytuacjach nieformalnych – takich jak przerwy, wycieczki czy czas w szatni lub stołówce – sprawia, że szkoła zamiast uczyć relacji, staje się dla osób w spektrum autyzmu miejscem walki o przetrwanie.![]()
![]()
Dlatego jednym z postulatów kampanii „Różni w potrzebach. Równi w prawach” jest:![]()
‼️ przeciwdziałanie ukrytej segregacji w edukacji i wykluczaniu młodych osób w spektrum autyzmu z życia społecznego szkoły.![]()
![]()
Gorąco zachęcamy do zapoznania się z całym tekstem, w którym Kacper zwraca uwagę na występujące także współcześnie systemowe niedostosowanie edukacji oraz służb publicznych do potrzeb osób neuroatypowych.![]()
![]()
👇![]()
tinyurl.com/54u49eay![]()
![]()
Fundacja "Zdążyć z Miłością"
Katarzyna Szajkowska, mama 18-letniego Kacpra w spektrum autyzmu – o sytuacji dorosłych w spektrum i o potrzebie pełnego uczestnictwa w życiu społecznym i zawodowym.![]()
![]()
Materiał powstał we współpracy ze Stowarzyszeniem „NIGDY WIĘCEJ”, które zostało partnerem kampanii społecznej „Różni w potrzebach. Równi w prawach” realizowanej w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.![]()
![]()
NEVER AGAIN Association - Stowarzyszenie NIGDY WIĘCEJ![]()
#przyjaźniedlaautyzmu ![]()
#różniwpotrzebachrówniwprawach
2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu i w tym roku dołączamy do kampanii „Różni w potrzebach. Równi w prawach”. ![]()
![]()
Robimy to jednak z pełną świadomością, że te słowa nie opisują rzeczywistości, w której żyjemy, ale raczej to, do czego jako społeczeństwo dopiero dążymy.![]()
![]()
Chcielibyśmy wierzyć, że szacunek wobec drugiego człowieka, niezależnie od tego, jak funkcjonuje i jaki jest jego/jej wzorzec rozwoju, jest czymś naturalnym i oczywistym. W praktyce jednak wciąż okazuje się, że tak nie jest. Różnorodność nadal bywa trudna do przyjęcia, a to, co nie mieści się w znanych schematach, często spotyka się z niezrozumieniem, dystansem, a czasem także z odrzuceniem, czy wręcz przemocą.![]()
W działaniach naszej Fundacja ALEKlasa - wspieramy edukację i rozwój dzieci w spektrum autyzmu widzimy to każdego dnia – w systemie edukacji, który nie nadąża za realnymi potrzebami dzieci i młodzieży, w instytucjach, które zamiast wspierać, stawiają bariery, w codziennych sytuacjach, w których osoby w spektrum muszą bardziej się dopasowywać niż być sobą. Zbyt często słyszymy komunikaty: „nie jesteśmy w stanie pomóc”, „to nie jest miejsce dla niego”, „proszę spróbować gdzie indziej”.![]()
To nie są pojedyncze historie. To jest systemowy problem.![]()
Mówimy o prawie do edukacji, do wsparcia, do godnego życia, ale w praktyce te prawa wciąż nie są dostępne dla wszystkich w równym stopniu. Ich realizacja bardzo często zależy od tego, ile ktoś ma zasobów, wiedzy i siły, żeby o nie walczyć, a przecież nie na tym powinna polegać równość i dostępność.![]()
Dlatego 2 kwietnia oraz cały kwiecień jako Miesiąc Świadomości Autyzmu nie jest dla nas tylko dniem czy miesiącem budowania świadomości. To także czas, w którym chcemy mówić wprost o tym, co wymaga zmiany, a więc o systemie, który musi zacząć realnie uwzględniać neuroróżnorodność, o potrzebie odpowiedzialności po stronie instytucji i o tym, że szacunek i dostęp do wsparcia nie mogą być przywilejem.![]()
Różni w potrzebach. Równi w prawach.![]()
To kierunek, który wspólnie z innymi organizacjami obraliśmy i z którego nie zamierzamy zboczyć.![]()
![]()
"Różni w potrzebach. Równi prawach."![]()
Kampania społeczna objęta Honorowym Patronatem Rzecznika Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka, Głównego Inspektora Pracy oraz Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.![]()
![]()
Izabela Hnidziuk - Machnica Izabela Hnidziuk-Machnica, Psycholog, spektrum autyzmu ![]()
![]()
#przyjaźniedlaautyzmu ![]()
#różniwpotrzebachrówniwprawach
Poznajecie autora "Potrójnego autoportretu” - samorzecznika Tymoteusza, który opowiada o ważnej potrzebie nawiązywania relacji.![]()
Kampania społeczna: "Różni w potrzebach. Równi w prawach" w ramach 2 kwietnia - Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.![]()
![]()
#przyjaźniedlaautyzmu![]()
#różniwpotrzebachrówniwprawach
