Za nami intensywny i ważny rok szkoleniowy. Odwiedziliśmy ponad 60 szkół i placówek oświatowych w całej Polsce. Za tą liczbą kryją się konkretne działania: szkolenia dla kadr pedagogicznych i niepedagogicznych, lekcje różnorodności dla uczniów, superwizje oraz dziesiątki godzin konsultacji. Pracowaliśmy nad realnym wdrażaniem edukacji włączającej dla dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu, z ADHD, ADD, zespołem Tourette’a oraz FAS. Fundamentem działań i treści merytorycznych jest autorskie podejście Sylwia Kowalska, której unikalna perspektywa, wieloletnie doświadczenie i praktyczne spojrzenie na system oświaty pozwalają nam
Wzięliśmy udział w Rodzinnym Weekendzie w Centrum Praskim Koneser, organizowanym wspólnie z portalem SuperMamy. W minioną sobotę na scenie głównej odbyła się debata „Autyzm i ADHD w teorii i praktyce”. Rozmawialiśmy o przepisach, systemie, szkole i codziennych wyzwaniach, z jakimi mierzą się rodziny. Na scenie wystąpili Psycholog Pietrzak, Sylwia Kowalska, która opowiedziała o realiach systemowych i o tym, czego najbardziej potrzebują rodziny osób w spektrum oraz Krzysztof Chojecki – Pan Pistacja, który podzielił się doświadczeniem z pracy z
Za nami IV Edycja Konferencji „ADWOKAT DLA RODZINY – Interdyscyplinarne ujęcie dobra dziecka”, która odbyła się w historycznej Auli Starego BUW Uniwersytetu Warszawskiego. W gronie prelegentów wystąpiła Sylwia Kowalska. Nasza reprezentantka wzięła udział w III panelu eksperckim, poświęconym projektowanym zmianom w zakresie pieczy naprzemiennej i współdzielonej (projekt UD349). Ten moment wydarzenia, pozwolił na wprowadzenie do debaty publicznej perspektywy często pomijanej, a fundamentalnej. Główne tezy wystąpienia Sylwii Kowalskiej koncentrowały się na ochronie dobra dzieci rozwijających się w spektrum autyzmu, ADHD, ADD, FAS, Zespołem
W Ministerstwo Edukacji Narodowej odbyło się kluczowe spotkanie dotyczące standardów ochrony godności w przestrzeni edukacyjnej. Wspólnie z Fundacją ProBare oraz koalicją organizacji i osób samorzeczniczych działamy na rzecz poprawy jakości życia osób z grup szczególnie narażonych na przemoc i wykluczenie. Dziś rozmawialiśmy o tym, jak realnie wzmocnić system, by każdy uczeń i uczennica czuli się zauważeni i szanowani. Szczególnie mocno wybrzmiał głos Janka Gawrońskiego. Janku, dziękujemy – Twoja perspektywa samorzecznicza jest fundamentem zmian, o które walczymy. Do Społecznego Pogotowia Interwencyjnego regularnie







