Posiedzenie Zespołu ds. Etyki Badań Społecznych – 17 listopada 2025 Jesteśmy dumni z samorzecznika Piotra „Kocura” Bartoszewicza, który od kilku miesięcy, dzielnie i niezłomnie bierze udział w pracach Zespołu ds. Etyki Badań Społecznych z udziałem Dzieci powołanego 25 lipca 2024 r. przez Rzeczniczkę Praw Dziecka Monikę Horna-Cieślak. Przewodniczącą Zespołu jest prof. Małgorzata Michel z Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie ❤️ (uwielbiamy Panią Profesor za serce dla młodych!)W dniu 17 listopada odbyło się kolejne posiedzenie tego gremium, będące również świetną okazją
Współpraca z Muzeum Kinematografii w ramach projektu „Projektowanie uniwersalne kultury – dostępność w instytucjach kultury” Muzeum Kinematografii, prezentujące dzieje oraz zabytki techniki i sztuki filmowej, to wyjątkowe miejsce na kulturalnej mapie Łodzi i Polski. Tym bardziej cieszy nas rozpoczęta w drugiej połowie października współpraca z tą instytucją, wpisująca się w nasze wielopłaszczyznowe zaangażowanie na rzecz neuroróżnorodności i dążenia do inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnościami.W ramach wspólnie podjętych działań konsultujemy ekspercko treści tablic i podpisów pod eksponatami prezentowanymi na wystawie stałej „Łódź
„Spacer dostępności” w Porcie Łódź – 15 listopada 2025 W sobotnie przedpołudnie 15 listopada ponownie gościliśmy w przyjaznych przestrzeniach Portu Łódź, aby odbyć „Spacer dostępności”, będący jednocześnie audytem w zakresie dotychczas wprowadzonych zmian w celu zwiększenia dostępności przestrzeni centrum handlowego dla osób z niepełnowsprawnościami, w szczególności neuroróżnorodnych i w spektrum autyzmu.Wydarzenie jest częścią naszej wielopłaszczyznowej współpracy z Portem Łódź, obejmującej także działania wspierające osoby opiekuńcze.Uczestnicy spaceru – samorzeczniczki i samorzecznicy z Klubu Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team oraz osoby
Międzynarodowy Dzień Tolerancji – 16 listopada 2025 r. Obchodzony w dniu 16 listopada Międzynarodowy Dzień Tolerancji to dobra okazja, by spróbować spojrzeć na świat z perspektywy innych osób. Osoby neuroróżnorodne – rozwijające się w spektrum autyzmu, z ADHD, dysleksją czy zespołem Tourette’a – stanowią ok. 20 % naszego społeczeństwa. To oznacza, że mózg i układ nerwowy jednej na pięć osób funkcjonują w odmienny sposób, najczęściej w warunkach niedostosowanych do ich potrzeb. Te trudne warunki potęgują wrażenie inności i mogą prowadzcić do







